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第2章（第4页）

而它里面装的是什么，没有人知道。

如果这是0199的骗局呢？

如果这真的是夜祚平和神谕他们一起制作的精神攻击武器呢？

0199仍然静静地坐着，微微收着嘴角，叶天璇俯视着她，她的脸看着圆嘟嘟的，垂下来的头发也显得特别整齐而干净，她右手搭在两腿间，似乎在掩着和服的缝隙，另一只手则托着记忆。

脚上的木屐轻轻地飘着。

她一直望着叶天璇。

“有想到什么吗？”0199先开口了。

“我怀疑你们，在使用精神武器对付我。我能感觉到，你现在拿的记忆，数据量非常大，极其复杂。这种东西的量级和之前给我看的那个小剧场完全不同！若是夜祚平这样技艺精湛的量子能力者，完全有可能制作出一个严重伤害我精神的东西。那么，请你证明一下，你所持的记忆究竟是不是你所说的，夜祚平的个人回忆吧。”

“嗯。要证明一份记忆的内容，是我口说无凭的吧。”0199抬起头，她的马尾漂浮起来。

“夜祚平也想到了，你会抵触这份回忆。他做了另一份回忆，里面是他想对弦神说的几句话。”

0119伸出右手，一颗小一些的记忆球从掌心浮现出来。

叶天璇感知到，这份记忆的数据量是很少的，大概真的只有几句话。

“哼，他脑子还挺灵光。”叶天璇阴阳怪气地喃喃道，用指尖触碰了记忆球……

记忆中，夜祚平正在洗手间的镜子前看着自己，但很显然，他是在利用记忆来制作录像：“你好！”夜祚平有点不好意思地顿了一下。叶天璇能感觉到，夜祚平不太适应这种录播。“跟录网课似的…”他悄悄嘟囔了一声，回忆把他的想法记录的一清二楚。“弦神——但愿正在看回忆的是你们吧。我是暗蚀者夜祚平。你们应该知道，我在复活成为暗蚀者前后，都曾去过‘太虚’。在那里我与其他暗蚀者有所交流。现在我要和你们说些重要的东西。

“暗蚀——暗蚀这东西，是零维空间的存在向高维度——对于我们来说就是三维——的投影。也就是，维度入侵，低维向高维的入侵。虽然这种现象的产生是要看概率的，可是在宇宙或是说整个维度的层面来看，这种概率几乎大到了必然。如你们所见的，现在这个宇宙已经有了暗蚀。但是，我要说的是，暗蚀并不是是零星地投到这个宇宙里的。从暗蚀现象发生的数量，位置，量级，乃至形式……种种现象表明，它们是有组织的！他们受‘终极’的指挥——有许多‘存在’声称‘终极’是神明，或是一段古老的信息。但是，根据我一直以来收集到的数据表明，‘终极’可能要更加抽象和庞大，而且绝对与‘规律’相关。弦神，也许就是你们所使用的的能力总集的反面！

“也许真的很难相信。的确，我成为暗蚀者后，有大量的时间都是在适应这种，‘终极’规律之下的行动模式。但是，对此我仍然一无所知。

“据我的了解，有一个暗蚀存在已经包围了我们的宇宙，它——我不知道他具体是以一种什么样的形式存在，但是，这个宇宙的暗蚀爆发事件，正是由他在指挥！它的体量相当大，弦神，不要考虑武力消灭它！对付他要改变你们弦神自身！我听说了一些例子……弦神可以达到在超越维度的规律上与暗蚀抗衡……具体的原理我不清楚，但是，靠你们了！”

记忆结束了。

叶天璇再次陷入了沉默。

夜祚平，他恶事做尽，而现在却又是教唐融雪用能力，又是透露暗蚀信息……他不是那种喜欢用好事弥补坏事的人，他无论做什么都理由充分，而且绝不后悔。

叶天璇越发好奇，他现在究竟是站在什么样的立场？

“那份记忆，太大了。”叶天璇指向那颗大记忆球。“如果只是记忆蒙太奇的话，拆分成几份应该没问题吧。”

0199却摇了摇头：“记忆录像可不是那种有时间轴的音视频。它是量子系能力做成的，信息难以简单的切分。只有专门的能力者才能做到。而且我现在所持的，是融合了暗蚀法术的记忆球，无法离开暗蚀者单独存在，你无法把它带走。因此，只能在这里看。但是话说回来，你能够看到之前的那几份记忆，对夜祚平来说，其实已经足够了。”0199把脑袋歪着：“那么，到此为止了？不看的话，我就把它收回去了哦。”

叶天璇此时无比紧张，这是一个用命去赌信息的抉择，而对这份信息有多少价值也不清楚，说白了，是一个关乎信任的问题。

“不。”叶天璇感觉到，这种邀约是绝无仅有的，此时错过，会带来难以估计的损失。“我要看看。”

0199顺从地将记忆球递了出去，叶天璇故作镇定，手微微颤抖着碰到了记忆球，叶天璇顿时眼前一黑……

脑内还未看到任何画面，叶天璇就感受到了一股强烈的悲伤。

“什么……是夜祚平的情感吗……”记忆画面随之展开了。

夜祚平此时正跪在张心若的遗相前痛哭不已。

“原来是这个啊…张心若的死，给了他很大的打击，他就是从这里开始转变的吗？”记忆的悲伤太过真实，叶天璇此时有些不敢逗留，加快了记忆播放的速度。

“看来这是夜祚平在张心若死后的记忆，怪不得数据量巨大。”

夜祚平沉沦了一个星期，待处理好张心若的后事之后，便从新投身于他的工作。

他的上级很担心他，对他从新评估了身体及精神状况后，认为夜祚平应当从一线撤出，夜祚平也提出将他派往学院，参与精英战士的培训，得到了同意。

但叶天璇能感觉到，此时面对着学生的夜祚平心中仍然有一股难平的悲愤。

……

“教官！我觉得你不能这么揠苗助长！我们训练的项目根本不公平！”