“陆同学,隨便说几句?”
大领导很和蔼,放下话筒后,平易近人地问。
他不知道陆燃会不会怯场。
“谢谢领导。”陆燃笑得云淡风轻。
都公开处刑过了,几千人面前的演讲不吃一点压力。
演讲稿?不存在的。
接过话筒,陆燃淡然道:
“尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好。
“很荣幸,《琵琶行》能够被选入高中语文教材,这说明国家时刻关注著我辈青年的新潮思想,教育也与时俱进。
“学习琵琶行,不会让你变得腹有诗书气自华,或是未来多赚几个钱,甚至可能还很多同学目前读不懂它。
“不过,在往后的人生,我们终將会一一相逢。
“看到落日晚霞,我们会想起落霞与孤鶩齐飞,秋水共长天一色。那一刻,课本里的诗文不再是冰冷的文字,而在记忆中熠熠生辉。
“琵琶行被编入教材,我很高兴,但我个人不建议琵琶行纳入高考考纲並全文背诵。
“请等两年后再考,因为我那年毕业——现在可以鼓掌了,谢谢。”
陆燃礼貌地將话筒掛回去。
好有个性的少年……大领导哭笑不得。
便听到台下响彻排山倒海般的掌声,夹杂著诸如“男神我爱你”之类的吶喊。
尤其以六班最为激动。
身边同学写的诗被编入教材了?你敢信?
放十几二十年后都能吹:当年我同学可是琵琶行的作者,弔不弔?
其实关於《琵琶行》入选课文,在教育部內部引发了广泛的討论。
毕竟诗词被编入教材,诗人仍健在的情况从未有过。
最终,还是投票通过了决议。
在文学价值上,《琵琶行》填补了古典敘事诗的空白,语言浅白易懂,立意深远,悲伤而不消极。
从政治意义上讲,有利於提振现代诗歌在世界的地位,夯实天朝文脉,凝聚民族认同,扩大中华文明的传播与影响力。
再加上,国內有声望的专家学者推波助澜,包括旦丁、寧凝等著名文学家鼎力支持……
《琵琶行》史无前例地进入了清都省人教版语文选修诗歌单元——诗的国度。
而陆燃也史无前例地进入诗歌名人堂,跟屈原、李白、王勃等伟大的名字坐一桌吃饭。
黄海棠也可以名正言顺地讲解《琵琶行》这篇课文了……
集会解散后,各班带回。
“这我兄弟!”郑月四处奔走相告在混乱的人群中,今天他装逼可谓是装了个爽。
夏凉头皮发麻。
按理说被陆燃震过这么多次,早该麻木了。