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聊天很重要的（第2页）

这个方法游一直比较接受。断断续续地，从她上幼儿园开始，直到现在，两年多的时间里我们都在用这样的方式聊天。现在回头来总结，有那么几点可以分享：

第一，别指望孩子说的一定是幼儿园的事，或者甚至不能期待他说的是真实发生的事。

翻翻旧记录，游刚开始说过的“最快乐的事”包括：●妈妈的眼睛变绿色了（指我的眼影）。

●晚饭吃了木耳炒圆白菜。

●画画的时候把整个苹果都涂成了粉红色。

●困了（对，她说，我最快乐的事是困了）。

●妈妈今天早回来。

●刷牙的时候自己挤牙膏。

●今天没有最快乐的事（那我就说，哦，好吧，睡吧）。

第二，谨慎地，有克制地追问，少给建议，尽量不评价。

虽然当初选择“最快乐的事”是带有许多具体的目的，但是现在想来，那些小小的对谈最重要的并不是她告诉了我什么，而是让我们都养成了与对方分享事情和心情的习惯。在这个过程里，小游清楚地接收到了我发出的信息：妈妈愿意听我说话，我什么事情都可以告诉妈妈。

所以，让谈话可以不带压力地、愉快地进行是一切的关键。

对游告诉我的大事小情，我最通常的回答是专注地看着她，说：“真的？然后呢？”或者“那你觉得呢？”或者只答“哦”，她就会接着说。

孩子有可能告诉你各种事，这些事情里，很可能有许多会在第一时间触动妈妈敏感的神经。比如，被小朋友“欺负”了，没拿到想要的玩具，老师批评了，午觉没睡着之类的。那么，请你一定要控制自己“啊？！怎么能这样？！你应该这样这样！”的第一反应，更合适的回答是：是吗？然后呢？你怎么办呢？

请记得：

孩子说的很多信息不一定是正确的（他不会存心说谎，只是因为表达能力有限，感受力和逻辑与成人不同而已）。比如，游都5岁了，还是会说：我忘了晚饭吃什么了。要么就是一边说“我吃了6个包子，喝了3碗汤”，一边大嚼外婆做的晚饭。

很多让你觉得不舒服的事情，孩子可能并不以为意。

比如，游会说：“今天元元不让我看她带来的书。”“哦，那你怎么办呢？”我问。“我就去看别的了。”

很多情况下，孩子就是只想和你说说话，而你要表达的无非就是“我喜欢听你说话”。这样，就已经足够了。

若你就是忍不住，想发表评论，想给她建议，那么，开口之前，希望你偶尔会想起来我在这篇文章开头讲的那个故事。

最后还想说，跟孩子聊天是件非常有趣的事，你第一时间的反应和回答，往往能准确地表达你的个性、你的价值观、甚至你内心隐约的焦虑和恐惧。我觉得吧，比心理测试都准。